寒假临近，
艾克瑞特寒假特色科创课程正有序推进中。
在课程推广报名的同时，围绕本次寒假开设的特色课包，艾克瑞特已完成阶段性师资培训与教学准备工作，确保课程在寒假期间能够顺利实施、稳定开展。
在此基础上，
寒假课也进入了更适合家长规划报名的阶段。
为寒假课程充分蓄力｜
艾克瑞特开展师资专项培训
寒假课程具有课程集中、项目完整、课堂节奏紧凑等特点，对教师的专业准备和课堂把控提出了更高要求。
学龄课包A–D：
从“能搭”到“会教”的系统训练
针对学龄段寒假特色课程（课包A–D），本次师资培训重点放在工程项目的完整实践与教学拆解上。
幼儿课包E《星球改造计划》：
从“会讲故事”到“能带任务”
针对4–8岁幼儿阶段课包E《星球改造计划》，师资培训的重点则放在课程节奏与任务引导方式上。
寒假特色科创课程，
围绕“完整体验”来设计
今年的寒假特色科创课程，
艾克瑞特在课程设计上有一个明确方向：
不是零散体验，而是让孩子在假期内完成一次完整的学习与创造过程。
无论是学龄段的工程实践课程，还是幼儿阶段的科学启蒙课程，每一个课包都围绕清晰目标展开，让孩子在连续学习中逐步完成作品，建立成就感。
学龄段课程（课包A–D）：
真实工程项目贯穿整个学习过程
课包A
手作智宠飞伴
手造无人机×AI智宠（适合二至四年级）
孩子将亲手完成一架可以飞行的无人机，
理解飞行原理与飞控结构；
同时打造一只AI智宠机器狗，
实现指令识别与互动体验。
这是一次将工程+AI+创意设计融合的实践。
课包B
数字制造与创意设计家
激光雕刻机×娃娃机（适合二至四年级）
从组装激光雕刻机开始，
孩子将走进真实的数字制造世界，
把设计转化为可见、可用的作品。
随后完成一整台娃娃机的设计与制作，
在反复调试中理解：
设计，需要为现实负责。
课包C
智能机器人工程师
机械臂×四足机器人（适合二至四年级）
孩子将亲手搭建机械臂，
并通过编程实现自动抓取与搬运；
同时完成四足机器人，
参与无线控制与竞技挑战。
这是孩子第一次
真正站在“工程师视角”思考问题。
课包D
电动摩托车制造师
电动木艺摩托车（适合一至五年级）
从车架结构到电路动力，
从艺术涂装到安全调试，
孩子将亲手完成
一辆可以骑行的电动木艺摩托车。
这是寒假课程中，
最具成就感、
也最让孩子难忘的工程挑战。
幼儿课程（课包 E《星球改造计划》）：
以任务驱动完成科学启蒙
1.完整故事主线，
让孩子“沉浸式学科学”
《星球改造计划》不是零散实验拼凑，而是以“火星改造”为主线的连续剧情课程。孩子将化身「火星改造小分队」，依次完成：登陆 → 探测 → 清障 → 建造 → 采矿 → 运输 → 发电 → 种植，一步步把荒凉的火星，改造成可运行的“第二家园”。
2.8大火星任务，
对应8个可视成果
·火星登陆舱｜理解降落与缓冲
·火星探测车｜地形探测与基地选址
·火星集尘车｜清理障碍、机械工作原理
·火星机器人｜机器帮手与避障逻辑
·火星采矿车｜资源探索与金属探测
·火星运输车｜运输结构与动力传递
·火星能源站｜发电原理，点亮火星
·火星种植舱｜生命系统与生态循环
3.50+跨学科知识，
自然融合理科启蒙
课程内容涵盖但不限于：
·天文与行星科学
·物理（力、运动、能量）
·工程与机械结构
·电路与能源
·生命科学与生态系统
但这些知识不是讲给孩子听的，
而是藏在任务和实验里，
被孩子“做出来、玩明白”的。
4.科学权威背景，
家长更放心
·北京天文馆专家参与主编
·科研与科普背景支持
·内容经过专业打磨，科学严谨但表达亲和
寒假特色科创课程
报名进行中～
目前，艾克瑞特寒假特色科创课程正在报名中，
课程将根据报名情况陆续完成分班与开课安排。
📌 适合年龄：4–12岁
📌 课程形式：寒假集中课程·小班制教学
📌 课程方向：幼儿科学启蒙×学龄段工程实践
📱扫描程序码或发送关键词【寒假班】
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🏫报名可咨询所在校区