相信家长们都好奇

短短的一节课

孩子到底能学到什么收获什么

 为什么机器人课堂这么有魔力

让孩子来了就不想离开

到底是积木的魔力

还是老师的魅力

今天就带大家来看一看

故事 の 引入

老师先用讲故事的方式来告诉孩子们今天的主题：精卫填海。

大家要做一个非常厉害的作品来帮助故事里的小精卫，一起填平大海。

在机器人的课堂上可以听到各种有趣的小故事，把学员们的注意力瞬间吸引过来。

这件厉害的作品就是：彩球发射器。

“彩球发射器利用了橡皮筋的弹性，将小彩球弹射到“大海”的场景中。”

每个学员都通过比赛的形式进行彩球弹射，还可以对自己的作品进行创意改装。

比赛 の 开始

课堂上设置了比赛的环节，来锻炼孩子们积极面对比赛的竞争意识，耐心和专注力，同时也增加了课堂的趣味性。

比赛开始了，每个学员都像故事里的小精卫一样，将手中的小彩石投向大海，投中大盒子积一分，投中小盒子积两分。

学员们遵守秩序排好队，在一次次的试炼中提升比赛的成就感，课堂氛围非常的轻松活跃。

精彩 の 瞬间

“弹射出去的那一刻，吓得我赶紧闭上了眼睛”

“咕嘟咕嘟，喝水也不能让我放下我的作品”

“自己的作品，越看越喜欢”

“嘿嘿嘿，开心都写在脸上呢”

邀请 の 家长

最后15分钟，邀请家长进入课堂，见证孩子们的比赛瞬间。

课堂比赛的意义在于培养孩子们的竞争意识，在比赛的过程中，不怕失败，体验成功，增强自信心与成就感。

情感的培养就在这一场场的小比赛中慢慢建立起来。

课堂 の 收获

在艾克瑞特

一节完整的机器人课

既有有趣的故事引入

也有精彩的课堂比赛

在老师的鼓励下

每个学员都能自信发言

向大家介绍自己的作品以及创意

学员们在这里收获了快乐

收获了老师的鼓励和关爱

收获了知识更收获了成长

这样的机器人课堂，谁又能不爱呢