智能灌篮比赛

机器人从起始区携带乒乓球出发，到达投球区，完成投球，直到裁判宣布时间到为止。器材电脑由参赛队员自己准备。

机器人相扑挑战赛(乐高组、非乐高组)

本项目分为乐高组和非乐高组，必须自动控制，不得遥控，只能有一个控制器。

机器人相扑比赛采用小组赛和决赛制。小组赛实行循环赛，根据循环赛总成绩决出参与决赛的队伍。

机器人巡线比赛(乐高组、非乐高组)

本项目分为乐高组和非乐高组，必须自动控制，不得遥控，只能有一个控制器。

机器人寻宝挑战赛(乐高组、非乐高组)

参赛队要设计一个能自主控制的机器人，设计相应的策略使机器人在复杂的场地环境中躲避障碍、收集模拟的宝藏。同时要在同一场地中与执行同样任务的另一机器人竞争。所有设备和电脑由队员自己准备。

机器人创意比赛

作品可以是学生的机器人创意作品,也可以是一个通过3D打印、电脑编程、开源硬件设计制作的智能产品。鼓励利用身边易获得的材料，可以利用3D打印、传感器等实现创意。

1、塑造参与意识、培养学习积极性；

让孩子从被动学习到主动学习的最佳锻炼方法就是把知识运用到实践当中。机器人竞赛就是给孩子提供这样一个平台。

2、迎接挑战，激发能力；

如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发他们不断探索、理解和学习的能力。

3、团队合作；

孩子们想要取得胜利，首先彼此要学会与队友进行沟通和合作。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。

4、锻炼想象力和动手能力；

比赛要求他们要有一定的逻辑思维能力和想像空间，整个比赛必须自己亲历亲为，这对于孩子来说是很重要的。

此次赛事的举办不仅促进了青少年对科技学习的积极性，比赛过程中孩子们在心理、临场应变能力等方方面面也都得到了提高与锻炼，相信未来面对比赛会更加从容与自信！