欢迎来到艾克瑞特后期人工智能课堂

今天我们的目标是什么？

找最亮！

Part.1

报告！

任务已成功接收！

今天的课堂作品使用的是颜色传感器的测量环境光来找“最亮”的地方。

咳咳 就像你身处一个黑暗的地方，现在你的面前有好几处亮度不一的光源，你决定走最亮的那里。

而我们的颜色传感器它可以帮你检测出周围光源最亮的地方。

首先，要想找到最亮的地方我们就需要采集光值。

我们让机器人原地转一圈把所有变量采集再一一比较留下最亮的，然后接着在最亮的地方采集角度，把位置确定，就可以启动程序前进了。

这个作品对逻辑性要求很强，需要同学们好好理解哦。

Part.2

先来讲解一下本节课作品的程序原理。

大家聚在一起认真的听老师讲解程序，也不时提出自己的疑问，以及不同的想法。

知识讲解 

举手回答

程序清楚！

原理了解！

准备测试！

学员们进行程序编写、数据下载，完成准备工作后开始进行测试。

Part.3

有时，一个作品成功前，可能会经历

失误3连

还可能会经历

同学的捣乱 

同学不断摇晃手电筒，让数据的收集也变得不稳定..

看，成功的路上不止有各种失误还有同学的恶作剧..

秉承着不抛弃、不放弃的原则

在不断地测试、调整中

小车朝着最亮的地方，冲了过去！

成功找到最亮的地方 

报告！

本节课任务完成！

漂亮！

通过本节课，同学们不仅学到了很多关于光学的知识，也了解了颜色传感器的又一使用方法。

同学们在课堂上留下了很多的精彩表现，让我们期待下一节课吧！